Idorlene da Silva Hoepers, Francini Scheid Martins e Alessandra Vidal Dias (2023) “A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR E O ENSINO COM PESQUISA NO CONTEXTO DA PANDEMIA”, Revista Unifamma, 21(2). Disponível em: http://revista.famma.br/index.php/revistaunifamma/article/view/199 (Acessado: 26 abril 2024).