Idorlene da Silva Hoepers, Francini Scheid Martins, & Alessandra Vidal Dias. (2023). A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR E O ENSINO COM PESQUISA NO CONTEXTO DA PANDEMIA. Revista Unifamma, 21(2). Recuperado de http://revista.famma.br/index.php/revistaunifamma/article/view/199