(FALTA DE) ACESSIBILIDADE COMUNICATIVA NO JORNALISMO DIGITAL: PROBLEMATIZAÇÕES PARA REPENSAR A PRÁTICA E O ENSINO

Resumo

O artigo apresenta reflexões que sinalizam para a falta de acessibilidade comunicativa para pessoas com deficiência se inter-relacionarem com conteúdo jornalísticos na ambiência digital. Como pressuposto teórico, aciona o direito humano à comunicação e a função social delegada ao jornalismo de situar a vivência cotidiana. De maneira propositiva, reforça a compreensão da inserção da acessibilidade como característica que configuram o jornalismo digital. Por fim, destaca a urgência de se pensar no ensino da acessibilidade comunicativa para romper com rotinas produtivas, processos e produtos jornalísticos deficientes.