FORMAÇÃO DOCENTE E A RELAÇÃO COM AS DESIGUALDADES SOCIAIS

Resumo

Este artigo tem como objetivo refletir sobre o preparo docente frente às desigualdades sociais, ainda mais evidentes com o ensino remoto emergencial e o ensino híbrido referente aos anos de 2020 e 2021, devido à Pandemia que estamos vivendo. Com isso, analisaremos os dados coletados por meio de formulário com alguns professores tanto da rede básica de ensino público como também particular, verificando alguns dos questionamentos que melhor possamos observar a questão da desigualdade social, juntamente com as tecnologias e o preparo docente. Como resultados observamos como os professores são deparados com a questão de desigualdades sociais e ao perceberem tal situação, a solução é o diálogo tanto na sala de aula com os alunos, como também com todos os envolvidos da escola, de maneira que seja percebido a importância do respeito e da equidade na sociedade, assim sendo, através do artigo e do formulário é que notamos a questão da formação docente, juntamente com a relação das desigualdades sociais, envolvendo também as questões tecnológicas devido ao momento que estamos vivendo.